martes, 18 junio 2013
Terapia niños y adolescentes
La intervención psicológica con niños y adolescentes dista en varios puntos respecto a la intervención en adultos. En primer lugar, el cliente no es el niño o el adolescente. En la inmensa mayoría de las veces, no es el adolescente o el niño el que pide ayuda externa, sino el adulto.
El que pide la intervención suele ser la persona que detecta los problemas: padres, familiares o profesores. Es imprescindible para la correcta evolución del tratamiento la implicación de los padres y familiares. De hecho la primera fase de la intervención con adolescentes y niños se realiza exclusivamente con los padres. Analizando la conducta de los hijos y de los padres y dando pautas para modificar la interacción.
Cuando lo que influye externamente en el problema del hijo está controlado, es el momento de intervenir directamente con el adolescente o el niño. Solo cuando lo externo ha cambiado es cuando tiene sentido iniciar la intervención con los hijos, antes sería contraproducente. Dado su estado evolutivo, es lógico que se resistan a aceptar que hay un problema y que ellos tienen que cambiar su forma de actuación. También es lógico, que no acepten que nadie les diga lo que tienen que hacer y suelen atribuir todos los problemas a causas externas (la culpa la tienen los profesores, los padres….)
Los problemas más comunes objeto de intervención psicológica en el niño y el adolescente son:
- Eneuresis
- Problemas de comportamiento (conducta disruptiva)
- Hiperactividad
- Problemas de relación social
- Ansiedad y bajo estado de ánimo
- Fracaso escolar
Si tiene cualquier duda sobre cuál es la forma y la secuencia de tratamiento de estos problemas contacte con nosotros a través de nuestro formulario especificando el motivo de consulta, sus dudas y la forma en la que quieren que se pongan en contacto con usted, y un psicólogo se pondrá en contacto con usted para informarle sin compromiso.